“Ma cosa fate voi maestre ancora a scuola a giugno???”

“Ma ancora andate a scuola, anche se non ci sono più i bambini??? E cosa fate a scuola a giugno?????”

Allora, nell’ordine, le maestre a scuola a giugno:

- sbaraccano

- svuotano armadi

- traslocano

- fanno le pulizie d’estate

- spostano quintali di materiale accumulato

- aggiustano cose rotte che durante l’anno non avevano il tempo di stare a sistemare

- si dilettano in curiose attività di bricolage fai da te 

- smontano e rimontano (ante di armadi, ad esempio!)

- piantano o espiantano chiodi e puntine varie da muri e listelli di legno (e si pentono amaramente di averli piantati con così tanto impeto mesi prima)

- progettano cosa fare l’anno scolastico successivo (ebbene sì, non è lontano!!!)

- valutano come sia andato l’anno scolastico appena concluso

- compilano compilano compilano compilano compilano... (ad libitum) ...relazioni, registri, verbali, scartoffie varie...

- fanno il punto della situazione per capire quali scelte intraprendere l’anno successivo a proposito di casi, progetti, assegnazioni, ...

- incontrano insegnanti di ordini scolastici diversi per il passaggio di informazioni

- si incontrano (!!!!!!) con calma e si dicono finalmente tutto ciò che durante l’anno di corsa non erano riuscite a dirsi! (Nel bene e nel male! 😂)

- si scambiano materiali, condividono esperienze svolte che vale la pena riproporre, riescono a comunicare senza fiato sul collo, insomma!

- decidono dove andare in gita il prossimo anno (ebbene sì! Altrimenti al Museo Egizio di Torino trovi posto solo il 25 dicembre e il primo maggio!!!!!) e quali uscite proporre

- aggiornano il RAV

- fanno ordine e archiviano materiali e strumenti da utilizzare in futuro o da passare ai colleghi di anni diversi

- ritrovano cose perse che cercavano almeno da sei mesi

- disseppelliscono oggetti nascosti da quintali di altri oggetti, peggio che un archeologo!

- incontrano specialisti per alcuni bambini in difficoltà (o anche per sé, in certi casi... 😂😂😂)

- tabulano questionari e svolgono accurate attività di ricerca

- riprogettano spazi da usare l’anno scolastico successivo

- vanno in bagno senza aspettare la bidella o il cambio d’ora (😂😂😂)

- sistemano finalmente i cassetti delle cattedre

- buttano via tutto ciò che non serve più

- riciclano tutto ciò che può ancora servire

- debellano per sempre libri e materiali ante guerra 15-18

- giocano a tetris con gli scatoloni per occupare il minor spazio possibile nell’attesa di settembre

- etichettano i suddetti scatoloni secondo un rigidissimo schema di classificazione (la metà delle cose messe dentro andranno perse comunque!)

- fanno formazione e scelgono attentamente risorse per fare auto-aggiornamento (anche nei mesi estivi)

- lavano giocattoli e pupazzi con il disinfettante

- separano pezzi di Lego destinati a rimanere uniti per sempre 

- organizzano pranzi o cene di fine anno

- raccolgono soldi per fare regali ai colleghi che andranno via

- ordinano materiali di facile consumo

- ricevono genitori che passavano davanti scuola per caso e "Oh guarda, buongiorno maestra, che fa? Prendiamo un caffè?"

- imbiancano muri sporchi di pedate/schizzidicaffè/scritte/strisciate

- staccano mensole varie e listelli dal muro

- staccano Patafix dal muro (bellissima idea per attaccare disegni...ma tragica realtà una volta finito l’anno, che fa ricordare i bei tempi delle cicche attaccate alle suole delle scarpe......)

- stuccano buchi vari (fatti dal Patafix o vecchi)

- pitturano

- attaccano lavagne o bacheche controllando la bolla

- ripitturano i murales vecchi all'interno dell'aula per rivitalizzare il colore

- attaccano e staccano dai muri cartelloni e strumenti utili per l’anno prossimo

- conducono corsi pon, progetti STEM o centri estivi o si candidano per farlo il prossimo anno

- si autofinanziano per acquistare ciò che serve per i sopraccitati lavori di manutenzione straordinaria

- assoldano mariti/compagni/genitori/amici/vicini di casa per aiutare in qualsivoglia attività a scopo volontario e soprattutto perchè portino il LORO prezioso materiale dentro la valigetta degli attrezzi, che non ti darebbero mai e poi mai (cacciaviti con tremila punte a spacco, a stella...carta vetrata, raschietti vari, trapano, pinze, seghe, morsetti...una ferramenta insomma!)

- fanno il conteggio delle fotocopie e...come sempre i conti non tornano 

- aggiornano i curricoli di Istituto, con particolare riferimento alle competenze

...ma soprattutto....nel fare ciò, provano già un’incredibile nostalgia degli studenti!!! 😆😆😆

(Che altro dire? Suggerite nei commenti e la lista si allungherà!)