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Il piccolo Friedrich

Esperienze scolastiche matematiche, scientifiche e non solo...raccontate da una maestra e dai suoi bambini.

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La sfida di GENNAIO del MATECALENDARIO 2019

in data gennaio 28, 2019

Matecalendario Matematica Matematica Ricreativa

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Giochiamo a...freccette!

in data gennaio 23, 2019

classe seconda Matematica

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Rompicapo da scaricare

in data gennaio 23, 2019

Matematica Matematica Ricreativa Materiali

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Robotica educativa e "antidisciplinarità"

in data gennaio 22, 2019

Coding Come insegnare matematica? Tecnologie a scuola

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Eclissi di Luna e di Sole

in data gennaio 21, 2019

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L'Eclissi di Luna del 21/01/2019

in data gennaio 21, 2019

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Corso sui Problemi in Matematica alla scuola primaria Beata Vergine di Cremona

in data gennaio 20, 2019

Corsi di formazione

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Sviluppare mentalità matematiche

in data gennaio 15, 2019

Come insegnare matematica? Riflessioni...

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Sette e mezzo!

in data gennaio 15, 2019

classe prima classe seconda Matematica Matematica Ricreativa

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Neve...matematica!

in data gennaio 14, 2019

Matematica Scienze

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Corso di formazione "Matematica e... - Percorsi matematici interdisciplinari" a San Marino

in data gennaio 13, 2019

Corsi di formazione

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Una bella riflessione sulla matematica!

in data gennaio 10, 2019

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Ricominciamo!

in data gennaio 06, 2019

classe quarta classe quinta classe terza Matematica

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La matematica senza matematica

in data gennaio 04, 2019

Come insegnare matematica? Riflessioni...

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Gli "snumerati"...

in data gennaio 03, 2019

Come insegnare matematica?

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Calendario dodecaedro

in data gennaio 02, 2019

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Il gioco bonus di FEBBRAIO del MATECALENDARIO 2020 - Il CARDIO TANGRAM

in data gennaio 01, 2019

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Il gioco bonus di SETTEMBRE del MATECALENDARIO 2020

in data gennaio 01, 2019

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Il gioco bonus di DICEMBRE del MATECALENDARIO 2020

in data gennaio 01, 2019

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Il gioco bonus di NOVEMBRE del MATECALENDARIO 2020

in data gennaio 01, 2019

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Il gioco bonus di GIUGNO del MATECALENDARIO 2020

in data gennaio 01, 2019

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Il gioco bonus di LUGLIO del MATECALENDARIO 2020

in data gennaio 01, 2019

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Il gioco bonus di OTTOBRE del MATECALENDARIO 2020

in data gennaio 01, 2019

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Il gioco bonus di AGOSTO del MATECALENDARIO 2020

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Il gioco bonus di MAGGIO del MATECALENDARIO 2020

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Il gioco bonus di APRILE del MATECALENDARIO 2020

in data gennaio 01, 2019

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Il gioco bonus di MARZO del MATECALENDARIO 2020

in data gennaio 01, 2019

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Il gioco bonus di GENNAIO del MATECALENDARIO 2020

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Il Sistema Solare in scala

I bambini sono grandi appassionati dei pianeti del Sistema Solare. Fin da piccoli conoscono i nomi dei diversi corpi celesti e attraverso libri, immagini, disegni e racconti ne apprendono i colori, le grandezze rispetto alla Terra e le loro caratteristiche speciali. Quando arrivano a studiarli (a partire dalla classe terza, di solito), molti bambini hanno già rielaborato diverse informazioni su ciascuno dei pianeti e perciò riescono a riconoscerli e memorizzarli con estrema facilità e motivazione. Questa loro “passione innata” per qualcosa di così misterioso e allo stesso tempo reale (nessuno è mai stato sugli altri pianeti del Sistema Solare, ma molti di loro sono facilmente osservabili anche ad occhio nudo in una serata di cielo sereno) è fondamentale per permettere loro un approfondimento specifico sull'argomento, in modo tale che certe caratteristiche peculiari rimangano ben impresse nella loro mente fin da subito. Ma c'è una cosa che di solito a scuola ci si lascia sfug

Il Fibonacci Day!

Il 23 novembre, sarà il Fibonacci Day! Il giorno dedicato al grande matematico Leonardo Fibonacci! E' un'occasione senz'altro unica e quindi approfittiamone per festeggiare anche in classe con i bambini!

Il Frantuma-Numeri

Oggi vi parlo di uno strumento molto utile che stiamo utilizzando dall'inizio della classe terza, ma che può anche essere usato anche in classe seconda o in altre classi, a seconda del bisogno. Prende spunto dai materiali Montessoriani ed è stato da me ricostruito e riadattato per l'uso specifico che ho deciso di farne in classe, ovvero supportare con materiale concreto i bambini nella costruzione del calcolo mentale e ragionato. Come già vi ho già detto in precedenza, in questa classe terza non ho ancora introdotto il calcolo in colonna, perché stiamo operando già dallo scorso anno solo attraverso il calcolo ragionato orale o scritto. L'obiettivo è quello di rendere i bambini più abili rispetto all'uso delle strategie di calcolo mentale, più veloci ed abituati nell'utilizzo delle stesse (il calcolo in colonna è certamente meno immediato) e soprattutto più consapevoli dei processi mentali che si compiono nelle attività di calcolo e delle proprietà delle opera

Chi ben comincia... (una bella copertina matematica per il quaderno)

Tempo fa facevo sulla mia pagina facebook una riflessione riguardante le "bellezze" dei quaderni di scuola. Ve la riporto per intero: "Riflessione di oggi: tra ricordi passati e propositi per il futuro...... Rovistando tra vecchie cose ho ritrovato quaderni della scuola primaria di molti anni fa. Sfogliandoli, notavo quanto fosse bello rileggere i quaderni di italiano, con storie, disegni, racconti autobiografici esilaranti e ricordi d'infanzia. Al contrario, trovavo quasi del tutto inutile aver conservato un vecchio quaderno di matematica, stipato di operazioni, esercizi e banali problemi, con pochi colori, triste, impersonale, privo di ricordi... D'altra parte, girando molte classi, ho potuto notare in questi anni che le cose, in fatto di quaderni, non sono molto cambiate. Quelli di matematica rimangono sempre molto più noiosi, vuoti, ripetitivi e anonimi rispetto a quelli di italiano, scienze, storia o altro. Quindi pensavo: uno dei miei obiettivi

Risorse da utilizzare per la didattica a distanza (matematica)

In questi giorni di chiusura delle scuole per emergenza Covid-19, in tanti mi state chiedendo suggerimenti o risorse per poter assegnare ai vostri alunni attività didattiche a distanza , che siano però diverse dai soliti compiti e che rendano l'apprendimento interessante, interattivo e giocoso. In questo post ho voluto raccogliere un po' di risorse didattiche interattive che possono essere utilizzate dai vostri alunni anche autonomamente, per ripassare argomenti matematici affrontati insieme, divertirsi con le proposte giocose e interattive e avere a disposizione una serie di attività interessanti e ben strutturate dal punto di vista didattico e contenutistico. Qui di seguito vi riporto una lista delle risorse che mi sono maggiormente piaciute o che ho provato personalmente.

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