Matematici...si nasce??? O si diventa?
È vero che esistono persone con “il pallino” per la matematica? E che chi è più “portato” avrà risultati migliori?
Qual è quindi il nostro ruolo di insegnanti?
Quanto l’ambiente e il contesto influenzano le competenze matematiche che i nostri bambini acquisiscono?
Un articolo interessantissimo su cui riflettere.
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